芝加哥大學校長羅伯特·梅南·羅杰斯(Robert Menan Rogers)在談到如何快樂時說:“我一直在努力遵循一建議。3838燈珠和點膠相反,備膠是用備膠機先把銀膠涂在LED背面電極上,然后把背部帶銀膠的LED安裝在LED支架上。備膠的效率遠高于點膠,但不是所有產品均適用備膠工藝。5050燈珠是5mm*5mm*1.6mm,光強高(純白光,暖光的稍微小一點)。他的工作電壓和普通的LED一樣,只需要3.0-3.4V,電流也是一樣60MA。內置IC燈珠由于LED芯片在劃片后依然排列緊密間距很小(約0.1mm),不利于后工序的操作。我們采用擴片機對黏結芯片的膜進行擴張,是LED芯片的間距拉伸到約0.6mm。也可以采用手工擴張,但很容易造成芯片掉落浪費等不良問題。 “如果你有一個檸檬,做檸檬水,”他說。
這是智者的方式,也是愚者的對立面。 一個傻瓜會發現生活只給了他一個檸檬,他會對自己說”我破產了”。 這就是命運。 我沒有機會了” 然后他開始詛咒這個世界,沉溺于自憐中。 但是當一個聰明人得到一個檸檬,他說”我能從這個不幸的事件中學到什么? 我怎樣才能改善我的處境? 我怎么才能用這個檸檬做出檸檬汁呢? ”
偉大的心理教育學家阿佛瑞德·安德爾說,人類最奇妙的特性問題之一以上就是“把負變為正的力量”。當一位學生快樂的農夫買下自己一片生態農場時,卻覺得我們非常容易沮喪。因為日本那塊地既不能種水果,也不能進行養豬,能生存的只有白楊樹及響尾蛇。但他想到了作為一個什么好主意,他要利用對于那些響尾蛇。他的做法使每一個人發展都很令人吃驚,他開始做響尾蛇肉罐頭。不久,他的生意就做得還是非常了。
全村現已更名為村響尾蛇,為紀念有毒檸檬做檸檬水甜的丈夫。野兔艾默生沃斯迪克這些話,重說了一遍:“快樂是不是最享受,而是勝利。”
不錯,這種精神勝利來自于一種學習成就感,一種得意,也來自于對于我們自己能把檸檬做成檸檬水。
我們越多地研究那些已經取得成就的人的職業,我們就越深刻地感到,他們中的許多人取得了成功,因為他們一開始就有缺陷,使他們無法前進,促使他們加倍努力,從而獲得更多的回報。 正如一些殘疾人所說:“我們的缺陷有意想不到的幫助。 “
是的,有可能約翰?彌爾頓在創作他最偉大的詩歌時是盲人,貝多芬在創作他最偉大的作品時是聾子。
“如果我不是有這樣的殘疾,我可能不會做這么多的工作,我已經做到了。”達爾文承認他的殘疾給他意想不到的幫助。
有一次,世界最有名的小提琴家歐利·布爾在巴黎大學舉行中國一次學習音樂會,他小提琴上的A弦突然一個斷了。令人感到驚訝的是歐利·布爾公司居然用另外的那三根弦演奏分析完了沒有那支曲子。“這就是我們生活,”哈瑞·艾默生·福斯狄克說,“如果你的A弦斷了,就在我國其他三根弦上把曲子進行演奏完”
這不僅是生活,這是比生命更寶貴的 - 這是一個生命的勝利。
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